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银杏果
早上入园时,点点跑过来对我说:“老师,你看我在幼儿园外面的地上捡了一个小果子。”“咦?这是什么?太臭了吧?快把它丢掉!”杨子墨说。果果说:“我知道,这是白果,是银杏树的宝宝”。
关于银杏果孩子们知道它的哪些知识呢?陈鹤琴先生认为,凡是对幼儿有益的,并且使幼儿感兴趣的,能够引发幼儿“当时当地活动”的都可作为课程内容。于是,我班充分利用这一自然资源,开展了“探秘银杏果”这一班本课程。
寻树
鸣鸣:我在安定广场找到了银杏树。纪茗澍:我家门前也有一棵银杏树,爸爸还让我坐到了树上。喜儿:公园里有一棵好大的银杏树,叶子飘在地上,好像铺上了一层金色的地毯。冒均龄:我在老家也看到银杏树。凡凡:我在小区里也看到银杏树,树上好多银杏果。
采摘
通过查阅资料,孩子们知道银杏果表皮对人的皮肤有腐蚀作用,不能直接捡。思思:“用银杏叶裹住银杏果,再放到篮子里。”涵涵:“用纸包住。”程程:“用扫帚扫。”玥玥:“用手轻轻捏住它的把。”
分离
去皮银杏果剥掉外皮以后会露出里面白白的果实,那就是白果。我们也来尝试处理白果吧!去壳晾干后的银杏果不像开心果,没有一个开口,怎么样去壳呢?我们来试试吧!孩子们尝试用多种工具去掉白果的外壳,并进行记录。
营养价值
通过和爸爸妈妈一起收集资料,帮助幼儿了解了银杏果的营养价值。
分享银杏果
原来吃白果这么多好处啊!让我们一起来尝一尝,不过不能生吃,也不能大量食用,可能会出现中毒,一次只能吃3-5粒,我们可不能多吃哟!教育家陈鹤琴先生主张:儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的,大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。银杏果还有什么秘密呢?孩子们的探索还在继续......预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇