参考答案：
一、我会拼，还能写。
花园石桥队伍红旗铜号
带领毛巾群众孔洞欢笑
二、比一比，再组词。
对(对错)园(园丁)群(群众)岭(山岭)舰(*舰)
队(排队)圆(圆形)裙(衣裙)领(领导)艘(一艘)
三、在下面的括号中填上恰当的量词。
一（个）风车一（棵）柳树
一（口）水井 一（头）大象
一（朵）雪花 一（辆）汽车
一（张）地图 一（份）文件
一（座）城市一（面）红旗 一（条）马路 一（块）巨石
一（台）电脑 一（双）眼睛一（个）广场 一（名）委员
一（支）神笔 一（件）事情 一（册）图书 一（双）手
一（只）小羊 一（朵）白云一（个）气球 一（盒）粉笔
一（棵）树一（张）椅子 一（张）小脸 一（堂）课
一（座）花园 一（首）歌曲 一（个）太阳 一（个）游戏
一（条）大鱼一（棵）大树 一（阵）掌声 一（件）衣服
一（只）骆驼 一（册）书
一（张）纸一（只）鸡
一（只）毛驴 一（个）脚印
一（滴）汗
一（首）歌
一（份）礼物一（做）山峰 一（面）镜子一（把）扇子
四、在下面的括号里填上合适的词语。
一片片（树叶） 一把把（扇子）
一条条（河流）
一盆盆（鲜花）一个个（伙伴）
一块块（石头）
一只只（小鸟） 一枝枝（梅花）一棵棵（柳树）
一串串（葡萄）
一群群（绵羊） 一面面（红旗）
一座座（山峰）
一张张（报纸）
一件件（衣服）
一本本（课本）一盏盏（台灯）
一双双（小手）
一台台（电脑） 一包包（饼干）一张张（钞票）
五、阅读课文，回答问题。
1、文中的哪些量词表示数量多？行、丛、群、队
2、第一二句描写了一幅海滩风景图，第三四句描写了一幅山村田园风景图，第五六句描写了一幅公园景色图，第七八句描写了一幅少先队员活动场面图。
3、为什么是一队“红领巾”而不是一条红领巾？
因为此处的“红领巾”指的是少先队员，而不是真的红领巾。
参考答案：
一、看拼音，写词语。
泡桐云杉翠柏白桦
松子枫叶白果桂花
二、比一比，再组词。
杨（杨树）铜（铜号）壮（强壮）柏（柏树）桂（桂花）
扬（张扬）桐（梧桐）状（形状）拍（拍手）挂（挂钟）
三、照样子，换一换变成新字，再组词。
例：洞——（桐）（梧桐）
伯——（柏）（柏树）棉——（绵）（绵羊）
语——（梧）（梧桐）疯——（枫）（枫树）
被——（披）（披着）洼——（桂）（月桂）
志——（思）（思念）场——（杨）（白杨）
四、按课文的内容填空。
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
1、描写“杨树”和“榕树”样子的词语是：高、壮。
2、从文中我们可以知道木棉生活在南方。
3、找出课文中的一对反义词暖——寒
4、用“~~~~”画出儿歌中的比喻句，梧桐树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌。
请你照样子，再写一句圆圆月亮像玉盘。
5、请你写出几个关于树木的四字词语。
落叶归根粗枝大叶树大招风枯木逢春
五、连线。
十年树木，百年树人教育是一个长久之计。
树高百尺，叶落归根。人离开故土再久，终究还是要回到故土。
树无根不长，人无志不立。人不能没有志向。
六、阅读短文，回答问题。
1、这段话主要讲的是什么？
我家院子里有一棵枣树。
2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是大红枣
3、这段话是按时间顺序写的，先写了春天，然后写了夏天，最后写了秋天。
参考答案：
一、看拼音，写词语。
拍手保护牢记丛林动物
二、我能加偏旁，写出新字再组词。
苗（犭）（花猫） 鸟（鸡）（公鸡）牛（件）（事件）
己（记）（记住）哥（歌）（歌曲） 羽（翔）（飞翔）
三、我能把动物送回家。
鸟类：孔雀、*鹂、百灵、大雁、锦鸡
兽类：豹子、狐狸、狼、熊猫、老虎
四、我会照样子写句子。
苹果和葡萄是水果。
五、我会把句子写具体。
例：熊猫嬉戏。熊猫（在竹林里）嬉戏。
（1）雄鹰翱翔。雄鹰（在彩云间）翱翔。
（2）雁群写字。雁群（在天空中）写字。
（3）小鸟唱歌。小鸟（在树枝上）唱歌。
（4）蝴蝶跳舞。蝴蝶（在花丛中）跳舞。
六、我能把下面的词语组成句子写下来，并加上正确的标点。
（1）是
人
动物
朋友
和
人和动物是朋友。
（2）动物
是
保护
大事
保护动物是大事。
（3）动物
人类
保护
应该
人类应该保护动物。
七、阅读下面的短文，回答问题。
1、这篇短文有（2）个自然段。
2、受伤的小鸟是一只（啄木鸟），人们称它（树医生）。
3、按短文填空。
（又长又尖）的嘴巴受伤的（小鸟）
（可怜）的样子黑色的（羽毛）
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
如果我发现了这样一只受伤的小鸟，我会给它治伤，细心照顾它，让它恢复健康后，送它回森林。
参考答案：
一、看拼音，写汉字。
青（草）（又）是（秋）天金（*）清（香）寒（冬）
二、写出下面字的读音，并组词。
正：zhèng正确zhēng正月
场：chǎng操场cháng打场
长：cháng长度zhǎng长大
了：le好了liǎo了却
三、根据课文内容填空，并回答问题。
春季里，春风吹，花开草长（蝴）（蝶）飞。（麦）（苗）儿多嫩，桑叶儿正（肥）。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕（作），归来（戴）月光。
秋季里，稻上场，谷（像）*金粒粒香。身体虽（辛）（苦），心里喜洋洋。
冬季里，雪初（晴），新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
1、从文中找出下面词语的反义词。
老—（嫩）瘦—（肥）闲—（忙）懒—（勤）阴—（晴）
2、照样子，写词语。
喜（喜洋洋）喜滋滋喜盈盈喜冲冲
笑（笑盈盈）笑哈哈笑呵呵笑嘻嘻笑眯眯
3、划线的句子是一个（比喻）句，用（*金）比喻（谷粒），
请你照样子写一个：十五的月亮像玉盘。大象的耳朵像扇子。
四、阅读短文，回答问题。
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词。
（1）春天，（小鹿）经常给果树（浇）水、（施）肥。
（2）果树生病了，（小猫）给果树（喷）药水杀虫。
（3）秋天（小熊）爬上果树轻轻地（摘）下一个大苹果。
（3）冬天，（小猴子）给果树（穿）上厚厚的棉衣。
2、请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
喷、洒、提、挖、
3、小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。
大家分享快乐才是最幸福的。
4、你喜欢文中的谁，为什么？
我喜欢小猫，因为它虽然也照顾了果树，却没有想苹果据为己有，懂得分享。
参考答案：
第二单元基础知识归类
一、在正确的读音下画“——”。
孔（kǒnghǒng）雀松柏（bǎipǎi）
杉（sānshān）树毛巾（jīnjīng）
领（lǐnglíng）导强壮（zhuàngzhuàn）
二、比一比，再组词。
圆（圆形）孔（孔雀）处（到处）桐（梧桐）
园（公园）孙（孙子）外（外面）铜（*铜）
壮（强壮）棉（棉花）杉（杉树）桂（桂花）
状（形状）绵（绵软）衫（衬衫）挂（牵挂）
杨（杨树）友（朋友）归（回归）吹（吹牛）
扬（扬名）左（左右）妇（妇女）欢（欢乐）
三、多音字。
了le好了liǎo了解
场chǎng场地cháng打场
号hào口号háo号叫
绿lǜ绿色lù绿林
正zhèng正好zhēng正月
处chǔ相处chù到处
四、照样子，写词语。
一只只一个个一串串一条条一群群一艘艘
喜洋洋笑哈哈乐呵呵笑眯眯白茫茫黑乎乎
金*——*金
（雪白）——（白雪）（草绿）——（绿草）（火红）——（红火）
五、查字典，完成下面的表格。
六、近义词。
寒——（冷）伙伴——（朋友）辛苦——（劳累）
七、反义词。
冷——（热）嫩——（老）轻——（重）
忙——（闲）保护——（破坏）高——（矮）
八、用合适的词语填空。
（高大）的杨树（粗壮）的榕树（火红）的枫叶
（清香）的桂花（暖和）的棉衣（饱满）的稻谷
九、在横线上填上合适的名言。
1、树高百尺，叶落归根比喻不论离开故土多长时间，最后还是要回到家乡。
2、有山皆图画，无水不文章形容山光水色之美。
3、古时候人们把忠厚传家久，诗书继世长作为家训，这是中国传统文化的传承，也是中国历代家长们的理想和对晚辈们的期望。
4、请你再写出一句含“树”的诗文佳句：十年树木，百年树人。
十、把下面的儿歌补充完整。
一（头）牛，两（匹）马，三（条）鲤鱼四（只）鸭，
五（本）书，六（支）笔，七（棵）果树八（朵）花，
九（架）飞机十（辆）车，用错量词出笑话。
十一、阅读短文，回答问题。
1、文中一共写了（8）种动物，请用“_______”画出来。
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、猛虎、*鹂、百灵、熊猫
2、请你说说对“保护动物是大事”的理解。
动物是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己。